2-6岁的孩子到底在想啥？

孩子的心理复杂多变，而且个性突出，就算是二胎家长，也很难捉摸得透。很多父母也许会困惑：孩子有时候乖得让人意外，有时候又调皮地让人火冒三丈。大宝、二宝性格差异悬殊，父母也束手无策。

那么孩子到底想干什么呢？让我们一起来了解以下孩子在不同年龄阶段的心里特征。

2岁：“不”字口头挂，自私又霸道。

2岁的宝宝总带着些家长认为的“坏习惯”，耍赖，不听话，固执。其实都是孩子自我意识开始形成的表现。

对待这么小的宝宝，父母应该以疏导为主，在他有可能陷入坏情绪之前，就采取恰当措施，不要让孩子养成讨价还价的习惯，有些原则必须坚守。对待孩子的坏脾气，家长要注意引导自己，将其理解成孩子探索和学习的过程，不要***。

3岁：待人友善大方，矛盾的过渡时期

3岁的时候，孩子的抗拒态度减弱，乐于分享。能感受到自己的成长和能力的增强，以及肢体控制和语言能力都发展迅速。

但从3岁半到4岁，孩子会变得内向、***，没有安全感，无法控制自己的情绪。这个阶段的孩子喜欢反抗，对外面的世界向往又害怕，家长要多带他们出去走走，交交朋友，减少孩子的***感。

4岁：活泼好动，好奇心强，喜欢挑战刺激

4岁的孩子喜欢任何新鲜的事物，接触不认识的人，去没去过的地方，新的游戏、玩具。除了旺盛的好奇心，这个阶段的孩子已经知道家长不是全能的，他会随着自己的想法做一些大人头疼的事情。

到了4岁半，孩子知道了跟父母讨价还价，也渐渐明白事情有好有坏。家长这个时候要培养孩子正确的人生观和价值观，可以以睡前小故事的形式。

5岁：性格开朗，懂事讲理，想做个妈妈喜欢的好孩子

这个年纪的孩子，***令家长喜悦的特质就是，热爱生活。他对于自己熟悉的领域非常在意，对陌生的事物没有太大兴趣，冒险精神也降低了。

5岁的孩子已经能控制自己了，他知道自己什么做得到，什么做不到，而且会热衷于尝试那些他认为一定做得到的事情，在一次次成功中建立信心。

孩子到了5岁半，会变得迟疑不决、懒散闲荡。肢体配合得也不如以前那样快速。

6岁：进入人生第二***期，个性极端两极化

6岁孩子的中心不再是妈妈，而是自己，他非常想要按照自己的意愿做事情。争强好胜，抗挫能力低，内心敏感脆弱，既依赖妈妈，心理上又想尝试自己站起来。这个阶段的孩子同时在很乖和很***两个极端游走，对东西的归属感还不是很分明。

2-6岁孩子的心理并不是寥寥几句话就能表达清楚的，但至少能为父母提供育儿的大致方向。其实，了解孩子***好的办法还是沟通和陪伴，只要你用耐心和爱心去对待孩子，他们的心理你还是能窥得一二的。

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