很多家长都遇到过这样的问题：自家孩子原本开开心心玩着自己的玩具，可是突然来了另一个孩子，非常霸道地就把自家孩子的玩具抢走了，自家孩子哇哇大哭，央求爸爸妈妈把玩具拿回来，这时候该怎么做呢？

面对这个问题，众说纷纭。

有的家长支持必须帮孩子抢回来，有时候还鼓励引导孩子，“去，去抢呀，自己把玩具抢回来！”持这一观点的家长们认为，玩具本来就是孩子的，自己的东西就应该归自己所有，这样才能让孩子长大之后不懦弱，敢于争取和保护自己应得的利益。

而有的家长，觉得没必要给孩子灌输“抢回来”这一概念。认为“抢”这个字本身就是带有侵略性的，因此，不应该鼓励孩子去抢回玩具，纵容这种侵略性。这些家长提出，遇到这个问题时，我们可以先哄哄孩子，告诉孩子，玩具虽然被别人要走了，但一会儿就会还回来的。同时，告诉自己的孩子，玩具还是自己的，只是先借给别人玩罢了，顺便，还找找其他新奇的玩具，转移自家孩子的注意力，这样自家孩子可能就不会闹着非要马上追回玩具了。

咔拉宝宝认为，这两种观念，都有自己的道理，可也都有自己的不足。

确实，一味教孩子去“抢”回自己的东西，可能会让孩子变得攻击性强，不懂退让，让孩子变得不那么有礼貌。可是，在没有与孩子商量过的情况下，就教孩子学会大方，用其他玩具转移孩子的注意力，这是不是另一种逃避性的解决问题的方式呢？

一个孩子喜欢的玩具被抢走了，可以用另一个玩具来吸引孩子，转移注意力。但是如果以后有一天，被抢走的是一件***无二的东西，我们还能拿什么来转移孩子的注意力？一件玩具，如果自己的孩子都还没怎么玩，就让孩子大方地借给别人玩，这样真的好吗？

“孩子玩具被抢了，该不该抢回来？”当遇到这个问题时，我们需要有一个明确的认识。那就是：这个玩具是孩子的，玩具的所有权在孩子的手上。因此我们应该学会尊重孩子的意愿。做家长的，可以引导孩子适当学会大方、学会分享；可以引导孩子学会争取、学会自我保护，而这一切首先应是建立在尊重孩子自我意愿的基础上的。

如果孩子真的很喜欢这个玩具，不愿意被别人抢走，在家长询问过后，孩子依然表示不愿意以这种方式去分享，那么我们就应该教会孩子怎么把自己的玩具拿回来。对，拿回来，不是抢回来。属于自己的东西，拿回来本就是天经地义的，而抢是一种掠夺行为。我们想教出一个有礼貌的孩子，那么在行为上就应该规范。不抢别人的东西；而一旦自己的东西被抢走，就正当地拿回来。而反之，如果孩子对这个玩具并没有那么着紧，在家长提议下，愿意借给其他孩子玩，那么问题就自然走向另一种解决方式。

总结来看，问题的关键在于自己孩子的意愿。家长可以提议或者建议孩子大方、学会分享；建议孩子跟另一个孩子处好关系。但是，家长意见不应是***式的，不要让孩子觉得只能听从家长的意见，否则就是自己不听话。我们在给出自己的建议后，应该让孩子明白，这只是爸爸妈妈的建议，他可以拥有自己的想法。

虽然玩具的争抢，在育儿过程中只是一件小事。但这件小事涉及到对孩子性格、自我意志、社交能力等很多问题的培养。面对这个问题，家长们更需因材施教，针对自家宝宝与当时的实际情况，做出选择。

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